12月10日，邯郸市丛台区第二届名师工作室结业展示暨第三届名师工作室启动仪式举行。图为仪式现场。
河北新闻网12月10日讯（记者董源）今天上午，邯郸市丛台区“引领·成长”第二届名师工作室结业展示暨第三届名师工作室启动仪式在丛台区曙光第三小学举行。活动以展示资料、播放专题片、成员谈成长、校长话发展、集体诗朗诵等形式，展示了第二届名师工作室4年来的成果，同时为第三届名师工作室授牌。
12月10日，邯郸市丛台区第二届名师工作室结业展示暨第三届名师工作室启动仪式举行。图为第二届名师工作室成果展示。
为落实立德树人根本任务，深入推进课堂教学，2014年，丛台区在邯郸市率先了5个以、市特级教师、学科名师命名的工作室。2017年12月，该区又了第二届11个名师工作室，吸纳了全区260余名骨干教师、学科带头人。
名师工作室启动以来，各工作室以问题为导向，结合教育发展规律及教学实际，相继开展了名师课例研、读书沙龙、主题研修、课例研讨、送课下乡、名师巡讲、网络教研等形式多样的活动，在引领教师专业成长，带动教学研究活动，深化课堂教学等方面取得了显著成效。
12月10日，邯郸市丛台区第二届名师工作室结业展示暨第三届名师工作室启动仪式举行。图为第二届名师工作室成果展示。
在名师工作室管理中，丛台区坚持保障与制度完善并举、优化组合与辐射带动并立、名师引领与主题研究并重、构建愿景与多样研修并行，通过实施四年周期制、项目引领制、量化指标制、成果展示制、经费保障制、年度考核制等六项制度，规范工作室管理。同时，以研训一体、送教下乡、网络传递、对口帮扶四种辐射方式，加快教师成长和成果转化，放名师“雁行”效应，有效提升全区教师专业发展水平。
