邯郸峰峰矿区教体积极推进“三个课堂”，使之成为促进区域教育教学发展、教育公平，提升教育质量的有力保障。
据介绍，三个课堂主要是“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”。该区为促进教育均衡发展，依托市教育公共服务品台，利用现有设备及条件，在区域内打造峰峰专递课堂，以“一校带多点、一校带多校”的教学和教研组织模式，让优质的教育资源突破时间与空间的界限，“速递”到不同学校，有效缓解了薄弱学校和教学点师资紧缺的状况，提高了开课率和教学质量，逐步实现优质教育资源全覆盖；“名师课堂”依托区24个名师工作室，将传统线下的示范课、公开课通过“名师课堂”开展在线直播教学活动，面向全区教师开展业务讲座、优质课展播、听课、评课、研讨等活动，展现名师风范，发挥专业示范引领作用，帮助更多教师突破专业发展“瓶颈”，促进教师专业发展，使其快速成长，整体提高学校教育教学质量；依托全区中小学义务教育阶段的7个校本教研基地及“邯郸教育公共服务平台”教师研修中心实现优质资源、网络教研的广泛共享。校本教研基地统筹安排研究、协调、规划、学科专题研讨、综合性专题研讨、典型推广和实施工作，最限度地实现资源共享，在7个校本教研基地的基础上形成7个“名校网络课堂”，整体形成线上教研的常态化。（记者刘楠）
