依托新时代文明实践中心（所、站）以及乡村学校等阵地
临漳乡村“复兴少年宫”示范点
河北日报讯（通讯员郭晓）“书法是线条的艺术，更是心灵的艺术，练书法可以磨炼心性、陶冶情操。”8月23日上午，在临漳县玄武社区乡村“复兴少年宫”，书法志愿者杨良海正为孩子们教授书法。
作为全国50个乡村“复兴少年宫”试点县之一，临漳县依托新时代文明实践中心（所、站）以及乡村学校等阵地，结合少年儿童身心特点、兴趣爱好，抓住阵地、师资队伍、管理运行、活动开展等关键环节，将“复兴少年宫”打造成面向少年儿童开展的创新理论宣讲、文体活动、劳动实践等于一体的场所，帮助孩子们快乐成长。
“经过20多天学，我已经可以用电子琴弹奏分简单的歌曲了。”8月23日，在砖寨营镇官村“复兴少年宫”，父母在外地打工的小学生郭继辰说，以前假期生活很单调，现在有了“复兴少年宫”，这个暑假过得很充实很快乐。
按照“21135”工作思路，临漳县重点抓好两类场所阵地，组建一支管理服务团队，招募一批志愿师资队伍，建立领导、运行、保障等3项运行机制，开展铸魂、文艺、健身、实践、志愿服务五项强国少年工程。依托新时代文明实践中心（所、站）和乡村学校两类场所，全县首批确定31个乡村“复兴少年宫”示范点位，按照有志愿队伍、有场地器材、有活动安排等“十个一”标准，利用现有场馆设施，通过规划相对独立区域、设立志愿服务站，对功能室进行修缮装饰，配备德育、文艺、体育等活动器材，为农村少年儿童开辟课外学活动空间。今年暑假，临漳县依托乡村“复兴少年宫”已开展实践活动1500多场次，覆盖全县14个乡镇。
建立管理运营和志愿师资两支队伍，确保阵地有人管、活动有人带。临漳县明确学校校长和新时代文明实践中心（所、站）负责人担任少年宫“宫主”，配备专兼职管理员，统筹做好日常管理、常态服务、安全保障、档案管理等工作。按照“本地招募优先、专业教师补充、县级协调配送”方式，统筹整合志愿力量，组建志愿师资队伍。目前，全县共有乡村“复兴少年宫”辅导员1400余名。
依托文明实践志愿云系统和“微心愿征集”联络员机制，临漳县针对少年儿童实际需求，由县委宣传、县教体、县文广旅牵头活动研发中心，线上主题活动，孵化线下特色活动，制定县级集中服务活动“菜单”，在“复兴少年宫”所在地开展“配送式”服务。
“一方面，关注儿童成长需求，组织开展‘童心向’‘多彩少年’‘云端少年宫’等主题活动；另一方面，通过‘史故事会’‘亲子阅读班’‘体育健身赛’等活动，满足农村家庭对教育培养未成年子女的现实需求。”临漳县委、宣传长冯长民说。
