图为学员赴信安镇爱国街参观村史馆。
河北新闻网讯（通讯员赵佳、李禹 河北日报记者周禹佳）近年来，霸州市深入贯彻基层建“领航工程”工作署，围绕提升农村员队伍素质能力，积极组织实施员质量提升工程，依托“理论+技能”“线上+线下”“沉浸+体验”三个工作法，全面推行员性教育和技能培训“双向培养”，有效实现农村员培训全覆盖。
理论+技能，推动素质能力双提升。霸州市科学制定三年教育培训行动计划，根据全市农村员队伍实际情况，按年龄划分35岁以下、35岁至45岁、45岁以上三支员“梯队”，分批次开展年度培训。同时，根据不同年龄段农村员培训需求，开展针对性教育提升。对35岁以下的农村员，将强化理论基础作为重点，聘请委校教师授课，丰富员理论知识体系；对35岁至45岁的农村员，围绕提升性修养，专题解读重要讲话精神，坚定员政治信念；对45岁以上的农村员，着重传授实践技能，设置推进乡村振兴、加强乡村治理等实训课程，增强员能力本领。截至目前，累计举办“双向培养”主体培训班5期，实现农村员教育培训全覆盖。
图为学员赴信安镇爱国街参观员积分墙。
线上+线下，搭建教育培训新载体。霸州立足常态化疫情防控要求，积极拓展员“线上”学平台，依托“钉钉软件”等新载体，开设培训“云课堂”，市区设主会场，各乡镇设分会场，因会议室场地限制的组织员在村街（社区）参加集中培训，并派驻乡镇干全程监督，推动培训班顺利实施，提升员培训实效。对因工作、身体等原因，无法按时参加“线上”集中培训的员，依托“钉钉软件”回放功能，由涉项乡镇（区、办）组织“缺课”员开展集中“补课”；对行动不便的老员，由村（社区）干上门帮助补看课程录像。创新灵活多样的学方式，将农村员全轮训一遍。
沉浸+体验，盘活域内典型资源库。霸州充分挖掘县域内典型村街（社区）组织培训“资源”，用活本地能人“师资库”，丰富拓展员教育培训内容，力促员在观摩中学，在实践中用，不断提升素质能力。培训过程中，他们组织分学员代表，赴信安镇仁义街、爱国街等建典型村街，现场听优秀支讲述村情村史、建亮点，传授治村领富、规范管理等经验做法，实地体验村街治理成效，学村街由后进到典型“拼搏史”，拓宽员学视野，激发员参与村街、基层治理的积极性和主动性。
