寓教“云端” 减而有质
——唐山市教育着力推进“双减”与线上教学融合
全市中小学线上教学以来，为保障学生居家学“轻负担、有质量”，唐山市教育深入落实“双减”政策，印发《关于做好线上教学有关工作的通知》《关于进一步做好中小学线上教学工作的提示函》，把“减负提质”目标贯穿线上教学始终，努力抓实“双减”与线上教学的有效融合。
以“双减”思维统筹线上教学
唐山市教育始终树立“双减”思维，要求线上教学不仅要全面落实课程计划和课程标准，开齐学科、开足课时，而且要避免单纯文化知识教学，把培养学生自主学能力、促进学生身心健康放在重要位置，鼓励教师开展课程整合，通过直播、录播和线上线下相结合等模式开展教学，切实减轻课业负担，提高教学效率，满足学生个性化需求。市教育要求中小学生线上教学每课时不超过30分钟，每日组织学生线上学时间小学不超过3课时、初中不超过4课时、高中不超过6课时。还要求切实增加课间休息次数、延长课间休息时间。严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学，严禁周六日安排教学。为保障学生用眼健康，要求各学校安排和指导学生连续观看电子产品30分钟或连续读写纸质材料（非电子产品）40分钟后，要休息远眺放松，并安排适当的体育运动。
严格落实作业总量要求
唐山市教育督促中小学校全面履行作业管理主体责任，明确提出小学一、二年级不安排书面和在线作业，三至六年级学生每天书面和在线作业总时长控制在60分钟以内，初中学生每天书面和在线作业总时长控制在90分钟以内。
加强作业设计与实施，要求各中小学根据学生线上学实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。市教育充分发挥小学学科作业设计专家指导作用，组织修订适合线上教学的小学学科作业设计示范案例，及时推送至各学校，同步指导教学工作。
规范作业布置与批改，对线上教学过程中作业布置和评价予以严格规范，明确要求各级各类学校不得强制要求学生或家长每天上网“打卡”上传学视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业，不得占用学生正常休息时间进行在线考试、测试等。
线上教学实现“五育融合”
线上教学期间，正值清明节，市教育统一组织开展了以“缅怀先烈，传承红色基因”为主题的网上祭扫活动，全市近80万名中小学生在线上追忆祭奠先烈、感受不朽精神。同时，各中小学普遍坚持在线上组织开展升国旗仪式和班会活动。丰润区、丰南区、滦南县等地组织开展了“我是抗疫小先锋”“童心抗疫”等主题活动，宣传防疫知识，向奋战在疫情防控一线的英雄们致敬。3月28日，教育新闻网以“德育助力线上战‘疫’”为题，报道了唐山市线上德育典型做法。
线上教学开展以来，通过多样化课后活动，促进学生全面成长，全市各中小学较好落实上下午眼保健操和每天一小时体育锻炼制度，普遍组织开展了以抗疫为主题的线上艺术作品展示活动和居家劳动技能学活动。3月25日，乐亭县“多彩线上教学陪伴学生居家快乐成长”被教育新闻网报道。滦州市教育组织一线音乐教师充分发挥学科优势，以抗“疫”歌曲、亲子旋律、一起向未来等为主题，组织开展中小学生唱响抗“疫”旋律。路北区外国语实验小学面向全体学生组织开展了“居家小游戏”系列征集活动，将学生们益智类、体能类的游戏运动相互分享。
充分保障线上教学质量
为加强对线上教学研究和指导，保障线上教学质量，全市各级教研门充分利用网络平台加教研工作力度，通过线上视频培训、集体教研等多种方式，分层次开展市、县、校三级线上教学指导，每天下午教学结束，各学科组开展线上研讨，对当天的教学进行课后总结反思，对第二天教学内容进行集体备课，完善教学内容、改进教学方法，保障教学进度和教学质量。为进一步优化教学资源，唐山市教育指导各县（市、区）由教研员牵头，组织各学科骨干老师，对线上教学资源进行精心筛选，选择符合学校教学实际的优秀课例，供一线教师结合教学工作选择使用。
为保证线上教学规范开展，唐山市教育建立了线上巡课制度，组织各县（市、区）教育主管门组织教研员、学校教学副校长、教务、教研组长等教学管理人员随机开展巡课、线上听课活动，切实保障线上教学质量。巡课人员每日2次采取“网上推门听课”的形式随机进入线上课堂，实时掌握出勤人数、教学进度、课堂状态、教师授课、作业布置等情况，发现优秀做法和存在问题，形成巡课报告，及时反馈给一线教师，为更好地改进线上教学给予悉心指导。
